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教室照明新团体标准发布!增加多媒体教室及智能化应用要求

近期,依据《中国教育装备行业团体标准管理规定》的有关规定,经审查,中国教育装备行业协会批准《中小学教室照明技术规范》正式面向行业发布。

近期,依据《中国教育装备行业团体标准管理规定》的有关规定,经审查,中国教育装备行业协会批准《中小学教室照明技术规范》正式面向行业发布。

标准规定了中小学生教师照明灯具技术要求、教师照明的质量及其试验方法、照明控制系统要求、灯具安装要求、照明装置的运行和维护要求。适用于新建、改建和扩建的中小学教室照明,其他教学场所可参考使用。

据悉,该标准由厦门立达信照明有限公司提出,中国教育装行业协会归口并批准,起草单位包括:厦门立达信照明有限公司、浙江省教育技术中心、成都市教育技术装备管理中心、辽宁教育学院、山西省教育资助与保障中心、中国质量认证中心、国家灯具质量检验检测中心、厦门市产品质量监督检验院、福建省产品质量检验研究院、中认尚动(上海)检测技术有限公司、国家轻工业电光源产品质量监督检测宝鸡站、苏州市计量测试院、建科环能科技有限公司等单位。

标准从灯具功能、灯具使用光源、照明系统等方面进行了分类,其中照明系统分类中的智能照明还进一步细化包括应用场景控制和照度自适模式等。应用场景模式分为板书、多媒体、自习与课间等模式

该标准以学生、教师的视觉健康、舒适度为原则,对教室内的灯具技术要求、照明质量要求及其试验方法、照明控制系统要求、灯具安装要求、照明装置的运行和维护要求作出了具体规范。

  • 荧光灯教室灯的灯具效率≥70%,荧光灯书写板灯的灯具效率≥75%。
  • LED 教室灯的灯具效能≥80 lm/W,LED 书写板灯的灯具效能≥70 lm/W
  • 对于不可替换光源的 LED 灯具,其标称寿命应不低于 30000 h,LED 灯具的 3000 h 光通维持率≥96.5%;6000h 的光通维持率≥93.1%。

除了普通教师的照明要求外,还增加了多媒体教室照明的相关要求,并对具有电视、投影仪、电子白板、交互式教学一体机等平板显示终端的教室照明作了细致的要求规定,对其对应的光环境里的照明功率密度规定了标准数值,避免在屏幕上方出现高亮度的光源影像,引起不舒适眩光。

此外该标准的另一亮点是对智能化应用要求的加入,对智能照明的教室光环境和照明功率密度提出要求,对不同智能场景模式下均匀度、眩光值、维持平均照度等指标提出具体参数要求。同时也提出对智能照明控制系统的要求,照明控制系统宜支持通过相关软件或管理平台,实现灯具的运行和故障状态监测、数据查询、故障报警、照明能耗管理、用户权限管理和设备管理等功能。

从上述资料可见,除了对师生的眼睛健康的考虑,迎合市场中出现的变化趋势,切身思考师生教学活动中的使用感受已经成为了新的当下照明标准制定的重要考量范围。

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作者: admin

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